jump to navigation

ANALYTICAL EXPOSITION Oktober 9, 2008

Posted by mrkusner in Beranda.
1 comment so far

Salah satu jenis teks yang diperkenalkan di SMA kelas XI adalah Analytical Exposition. Jenis teks ini cukup baru bagi beberapa guru termasuk penulis sendiri. Penulis menemui kesulitan dalam menyampaikan teks tersebut kepada siswa. Untuk mengatasi hal tersebut, maka penulis berinisiatih untuk mencari informasi sebanyak-banyaknya tentang teks ini dan berusaha untuk membagi informasi tersebut kepada guru-guru Bahasa Inggris terutama di Kabupaten Karangasem Bali.

Setelah pencarian cukup lama akhirnya penulis menemukan sebuah artikel mengenai cara membuat argument (karena inti dari teks ini siswa diajarkan untuk berargumen). Artikel ini dibuat oleh Lynn Nyhart dari University of Wisconsin. Untuk mendapatkan artikel ini silahkan klik disini. Semoga bermanfaat

INFORMASI ULANGAN AKHIR SEMESTER BERSAMA Oktober 8, 2008

Posted by mrkusner in Beranda.
add a comment

Berdasarkan hasil rapat ketua MGMP mata pelajaran dengan ketua MKKS SMA Kabupaten Karangasem tanggal 4 oktober 2008 yang bertempat di sanggar SMAN 2 Amlapura, disepakati bahwa ulangan akhir semester ganjil tahun ajaran 2008/2009 dilaksanakan secara bersama dan soal untuk mata pelajaran yang di UAN kan dibuat bersama melalui masing-masing MGMP.

Adapun mata pelajaran yang dimaksud adalah Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa Jepang, Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Sosiologi, ANtropologi, Ekonomi, Geografi dan Pendidikan Kewarganegaraan.

(lagi…)

REPORT TEXT September 17, 2008

Posted by mrkusner in Beranda.
add a comment

Jenis teks Report berfungsi memberikan deskripsi tentang ciri-ciri umum dari suatu jenis benda, hidup ataupun mati. Teks ini berbeda dengan teks Deskripsi, yang fungsinya memberikan uraian tentang suatu benda tertentu dan tidak dimaksudkan untuk menjeneralisasi.

FUNGSI SOSIAL

Tujuan penulis untuk menulis report text dapat dilihat dari pandangan beberapa ahli diantaranya:

  • to inform (Hardy dan Klarwein, 1990)
  • to provide information about natural and non-natural phenomena (Hammond, dkk., 1992)
  • to document, organize and store factual information on a topic … classify and describe the phenomena of our world … about a whole class of things … [not about] one specific thing … about living things like plants and animals, and non-living things like phones, bikes, or oceans. (Derewianka, 1990)
  • to describe the way things are, with reference to a range of natural, man-made and social phenomena in our environment (Gerot dan Wignell, 1994)
  • to describe the way things are, with reference to a whole range of phenomena, natural, synthetic and social in our environment (Callaghan dan Rothery, 1988)

Kalau Anda perhatikan dengan cermat, berikut ini adalah unsur-unsur kegunaan yang dapat disarikan dari berbagai pernyataan di atas.

· to provide factual information

· natural and non-natural phenomena

· whole class of things

· to classify

· to describe

(lagi…)